[POLISH] Młode Horyzonty Lab 2025 – zakwalifikowane projekty

Ogłaszamy uczestników i projekty, które zakwalifikowały się na warsztaty rozwoju scenariuszy Młode Horyzonty Lab 2025. Współorganizatorami warsztatów są Młode Horyzonty i Creative Europe Desk Polska. Program współfinansowany jest przez Polski Instytut Sztuki Filmowej.

5 projektów weźmie udział w najbliższej edycji

Na 5 dostępnych miejsc otrzymaliśmy aż 23 zgłoszenia. Dziękujemy wszystkim osobom, które wysłały nam swoje zgłoszenie.

Uczestnicy, których projekty zakwalifikowały się na warsztaty już 14 maja rozpoczną intensywną pracę nad swoimi tekstami pod okiem Philipa LaZebnika oraz Marii Dutkiewicz, która w trakcie tej edycji będzie pełnić rolę asystentki Philipa i konsultantki scenariuszowej w ramach naszego programu szkoleniowego dla konsultantów scenariuszowych.

Warsztaty odbędą się w języku angielskim.

Zakwalifikowani uczestnicy i ich projekty:

• Martyna Wojcieszek i Dana Pohl, „Koralik” (ang. „The Bead”), prod. MTL Maxfilm, film aktorski
• Paulina Korzeniewska, „Ojczymek Tymek” (ang. „Stepdaddy Paddy”), film aktorski
• Marcin Osiadacz, Katarzyna Warzecha i Karolina Przeklasa, „Pola i świąteczna katastrofa” (ang. „Pola and the Christmas Catastrophe ”), prod. Watchout Studio, film aktorski
• Mateusz Białas i Barbara Palka, „Samotny jeździec” (ang. „Lone Rider”), film aktorski
• Maciej Dobosiewicz i Marek Lachowicz, „Toru Superlis. Superbohater” (ang. „Toru Superfox. Superhero”), prod. Animoon, film animowany

Więcej informacji o warsztatach i opisy projektów.

Otwarty masterclass

Warsztatom towarzyszyć będzie otwarty masterclass. O szczegółach będziemy informować w przyszłym tygodniu, ale już teraz serdecznie zapraszamy.

Młode Horyzonty Lab 2025 to program poświęcony rozwojowi scenariuszy filmów dla młodej widowni. Naszym celem jest wspieranie ambitnych projektów dla dzieci i młodzieży. Warsztaty Młode Horyzonty Lab opierają się na pracy indywidualnej i grupowej podczas trzech sesji stacjonarnych oraz konsultacjach online z Philipem LaZebnikiem.